我的“留守寶寶”的愛心媽媽多么幸福!

更新:2019-04-28 10:23:40 應屆教育網

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這學期,我園開展了與留守兒童結對活動,我結對的“愛心寶寶”是苗苗(2)班的希希小朋友——一個干凈而文靜的小女孩,她想念爸爸媽媽時常常會淚流滿面,但不哭出聲音。第一次看到她,我就喜歡她,有忍不住去抱抱她、親親她的沖動。可是,當她的教師向她介紹我是她的“愛心媽媽”時,她沒有別的小朋友的那種興奮,在我和她擁抱時,我感覺到了她的抵觸。

捍衛媽媽的唯一地位

從希希的外婆那兒我了解到,希希的爸爸媽媽在上海的一所軍事院校當教師,本來希希是在上海生活,但是這兩年爸爸媽媽要出國攻讀博士后,所以照看希希的任務就交給了外公外婆,希希也回到了鄂州。

怎么樣才能讓希希接受我對她的喜歡呢?一連幾天,希希午睡起床后我都去幫她整理衣服,讓她熟悉我。幾天過去了,她還是不理睬我,不與我說一句話,甚至有時還用眼睛瞪我。這樣的日子持續了近一個月。

有一天,我與她帶班教師一句無意的話語,卻打開了我們之間的僵局。我對她的帶班教師說:“希希并不希望我是她的媽媽,她的媽媽在上海啊!”一旁的希希連忙說:“我的媽媽國慶節回來了,可是她又走了!”

希希終于在我面前開口說話了,我高興地對她說:“我不是你的媽媽,我知道你愛你的媽媽,你的媽媽也愛著你,你也不用喊我媽媽,但我們倆是好朋友,行不行?”

希希聽了我的話,微笑著點點頭,第一次主動地偎在我的懷里。我抱緊了她,她也抱緊了我。我欣慰,孩子從另外一個角度接受了我!

每個人都有豐富的內心世界,孩子也不例外;每個人都會用不同的方式,來捍衛內心世界的執著堅守。希希用她無聲的反抗,捍衛心中媽媽的唯一地位。我們在說要走進孩子心靈的同時,總愛主觀地將我們認為是美好的東西硬塞給孩子,不管他們是否也覺得是美好的,不管他們是否樂意接受。有時,我們的初衷是善良的,給孩子帶去的心靈感受卻是無情的。

愛孩子得到更多的愛

令我沒有想到的是,大年三十的傍晚五點鐘,希希遠在以色列的媽媽給我打來電話,給我拜年,謝意連連。她說希希很高興地告訴她,幼兒園里園長很愛她,那聲音里有掩飾不住的興奮,讓遠在國外的她都能感受到女兒的快樂。

電話里,我完全被希希媽媽那份對女兒的牽掛之情所感動。我告訴希希的媽媽:希希深深而懂事地愛著自己的媽媽,捍衛著媽媽在她心里的地位!我是希希在幼兒園里的大朋友,希希剛開始拒絕我,到現在接受我,她這一心理的改變,快樂著她,也快樂著我。希希媽媽說女兒的變化,讓她在國外學習非常安心。聽了希希媽媽的話語,我也開心了起來!

更讓我感動的是,正在我們一家人吃年夜飯時,希希的外公又給我打來了電話,說是希希要給我拜年,老人在電話那頭的那份真情,讓我回味良久。我流下了幸福快樂的淚,我告訴我的愛人和兒子,作為一名幼兒園教師,我的幸福就在于此。

回想著一直以來我為希希所做的一切,只是因為初次見面時,看到年僅三歲的希希眼中的那份不易覺察的落寞,出于母性的那種善良而不由自主的關注,只想給希希一些陽光讓她燦爛起來,沒有想到希希的家人如此看重。

希希讓我感受到職業價值

昨天早晨我在幼兒園大門口值班,遠遠看見興高采烈的希希向我奔來,緊緊地抱著我,輕輕地說:“明天是我的生日。”我蹲下身體,對她說:“明天我陪你過生日,好嗎?”希希高興地一直點頭,站在旁邊的外公外婆開心地連聲說著謝謝,但老人家的眼里噙著淚。我拍拍外婆的手說:“您二老放心。”

今天上午,我帶著給希希準備的小禮物(一本繪本、一盒彩筆),來到她的班級。看到我,如同公主般打扮的希希,臉上洋溢著驕傲的笑容,緊緊地抱著我。自從希希從心里接受我這個“朋友”后,每一次的見面我們都緊緊地擁抱,每一次我都陶醉于這一份真情!

我和教師、孩子們一起為希希唱生日歌,陪希希在生日燭光中許愿,當我看見希希像模像樣地閉上眼睛,虔誠地許愿時,我在心里欣賞著她的成長。最讓我感動的是,我讓她說“謝謝大家”時,她居然聲音哽咽地說:“謝謝園長媽媽愛我,讓我想起我的媽媽時,不再哭啦!”

愛是可以相互感染的,轉眼兩年悄然過去了,我和我的“愛心寶寶”希希,由當初的陌生甚至她心里的“抵觸”,到現在如果有幾天不見面,彼此都有一份想念的情結,這一情感變化的過程是我和希希之間純純的真情累積。這些都令我感受到為人師者的滿足與喜悅。

希希的外婆特地給我準備了一個大蛋糕,我推卻許久,不忍傷害他們的真情,接受了。在晚上的全園大會上,我和全體教職工一起分享了這份來自家長給予我的榮耀。在大家共同許愿時,我的愿望是——希希下學期和媽媽一起回到上海生活后,但愿在她童年的記憶里有溫暖的鄂州市實驗幼兒園,有愛她的教師,有我這位園長媽媽。謝謝希希讓我感受到當好“留守寶寶”的愛心媽媽多么幸福!

(作者系湖北省鄂州市實驗幼兒園園長)

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